Um fator demonstrativo de resultados é o próprio histórico do Garatuja, cujas atividades perduraram por trinta anos consecutivos. Com um perfil muito próprio é a iniciativas mais antiga da Região Bragantina, e foi o primeiro Ponto de Cultura credenciado da cidade. O Garatuja inseriu o programa Cultura Viva na região que conta hoje com cerca de 7 Pontos de Cultura. Só esse fator já demonstra uma das formas de impacto. Quando iniciamos nossas atividades não havia políticas públicas para cultura voltados a cidades pequenas. Com a criação do Programa Cultura Viva, em 2005, adaptamos nosso formato jurídico para entidade sem fins lucrativos, e pudemos concorrer em editais públicos. Dessa forma, fomos contemplados com os convênios dos Pontos de Cultura por duas vezes. O Primeiro (da criação do grupo cênico Terrícolas e Terranteses 2) realizado de 2008 a 2009. Em seguida, o prêmio Ponto de Cultura do Estado de São Paulo (Garatujas e Cambalhotas: Registro e Documentação da Arte na Infância) realizado de 2010 a 2012. Nosso trabalho é bastante conhecido e respeitado em Atibaia, pelo longo período de atuação.
Visibilidade
Durante os últimos três anos, realizamos oficinas com grupos fechados, o que restringe um pouco o envolvimento com outros setores da cidade. Tem os momentos de criação, que são concentrados no próprio espaço com a realização das oficinas, e tem o momento de expansão, quando os resultados são mostrados, ganham circulação e dão visibilidade. Neste último projeto, Garatujas e Cambalhotas, foram realizadas 40 oficinas co-relacionadas para formação nas Artes Visuais e Artes Corporais e Cênicas distribuídas semestralmente e por interesse de desenvolvimento das distintas faixas etárias. O Garatuja, no período dos dois convênios do programa Cultura Viva, se efetivou como escola de formação nas artes. As oficinas, no caso das artes, assim como as “disciplinas” de um ensino formal, se desenvolveram em etapas sequenciadas de acordo com a idade das crianças. As propostas do plano de trabalho foram: Artes Plásticas e Visuais: para os menores de 5 a 7 anos: desenho, pintura, encrustação, escultura, modelagem e máscaras. Para os maiores de 8 a 12 anos, marcenaria, fotografia, gravura, serigrafia, cenografia e objetos de cena (integrada ao teatro), Historia em Quadrinhos, Animação, Desenho Animado e Vídeo. Dança: a fomação para os pequeninos consistiu em Ludodança, Danças e Brincadeiras Cantadas, Musicalização e Canto Coral; Para os maiores de 8 a 15 anos Danças Tradicionais Brasileiras, Dança Teatro, Canto, Técnicas Associadas para Dança I e II, Domínio do Movimento (Sistema Laban), Balé Básico I e II, Dança Clássica Intermediário I e II, Canto e Percussão Corporal. Todas as oficinas realizadas pelo Garatuja geram resultados expressivos onde há a preocupação com a qualidade estética, o acabamento, dando importância ao que é produzido pelas crianças e jovens. Com as oficinas foram geradas as Mostras de Dança e Canto Coral, apresentações e trabalhos conclusivos em animação, desenho animado, quadrinhos, video, danças, teatro, exposição.
Garatujas e Cambalhotas em números
Teatro: A Viagem do Barquinho – 12 apresentações; Dança teatro: Parolas – 8 apresentações; Dança Moderna e Contemporânea: Cinestesias (com várias danças) – 12 apresentações, Videodança – 2 apresentações, Olhos – 5 apresentações; Ludodança: Em Sabão Há Bolha – 5 apresentações; Tangolomango – 2 apresentações; O Vapor de Cachoeira – 2 apresentações; Tutu Marambá – 6 apresentações; História da Coca – 5 apresentações; Mamãe Polenta – 5 apresentações; Viva Binquedo Vivo 1 (brinquedos dançados, em 2010) – 2 apresentações, Viva Brinquedo Vivo 2 (brinquedos dançados em 2011) – 6 apresentações; Dona Iselda Tecedeira – 7 apresentações; Do Bélico ao Belo – 5 apresentações; A Roda é uma Roda, é uma Roda – 5 apresentações; Visível In Visível – 8 apresentações. Balé: Valseando (duas danças) – 5 apresentações; Bailados com Flauta (3 danças) – 2 apresentações; Bailados com Violão (tres danças) – 5 apresentações; Bailados com Piano (tres danças) – 2 apresentações, Bailado com Viola Caipira (O uma dança) – 6 apresentações. Danças Brasileiras: Ciranda, Coco, Siriri, Megulhão, Bumba-meu-Boi, Dança dos Galantes, Jongo, Congada, Moçambique, Fandango Paranaense, Samba de Umbigada, Frevo, Maracatú, Pau de Fitas – várias apresentações com repertório diferenciado em escolas, praças e no Garatuja. Coral Percussivo Garatujas e Cambalhotas: 15 apresentações com repertório variado. A maioria das apresentações ocorrem nas temporadinhas do próprio teatro de bolso do Garatuja. Sentimos falta de mais oportunidade de circulação dos trabalhos. Como resultado concreto das atividades de artes plásticas foram geradas aproximadamente 300 trabalhos em técnicas mistas, 60 gravuras, 30 fotografias e 20 objetos de marcenaria que fizeram parte da exposição que realizamos em outubro de 2011. Novos resultados ainda estão por vir, quando o CD Criandanças e o DVD Garatujas e Cambalhotas A Arte na Infância , produzido em 2012, for difundido nos lançamentos, momento de propagação do trabalho junto à outros formadores, educadores, pais, etc. Esses são alguns resultados, que consideramos importantes, e que incluem os produtos culturais, como cd, dvd, animações, exposições e o rico processo de formação pelo qual as crianças e jovens tiveram acesso. Em 2012, das quase quarenta crianças que permaneceram matriculadas nas oficinas de dança, musicalização e canto coral, pelo menos dez delas merecem dedicação exclusiva para desenvolverem-se na dança e nas artes cênicas, que possam resultar num grupo. O impacto dos resultados do projeto Garatujas e Cambalhotas foram diversos se olharmos por vários ângulos. Durante cinco anos, dos dois convênios, o Ponto de Cultura do Instituto de Arte e Cultura Garatuja teve alguns apoios do poder público municipal dentre eles, espaço para apresentação 3 vezes, e exposição 1 vez, a participação no Festival de Teatro Estudantil 1 vez, a apresentação para a programação de férias da biblioteca 2 apresentações, transporte para Itatiba, 1 vez, Joanópolis, 1 vez e para Piracicaba, 1 vez. As demais apresentações ocorreram nos encontros regionais com recursos da organização da TEIA Regional (em Indaiatuba) e a TEIA Estadual (em Guarulhos). A participação, no encontro Estadual organizado pela Secretaria Estadual de Cultura de São Paulo ocorrido em Americana, foi com recurso do próprio Ponto, para o transporte, e dos pais, para alimentação.
Em breve daremos seqüência a matéria.
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